martes, 11 de junio de 2013

CRUCIGRAMA


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HORIZONTALES

1. Primera persona del singular del futuro de indicativo del verbo tener.
3. Primera persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo tener.
4. Primera persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo del verbo tener.
5. Primera persona del singular del condicional del verbo tener.

VERTICALES

1. Primera persona del singular del futuro de subjuntivo del verbo tener.
2. Primera persona del singular del presente de indicativo del verbo tener.
3. Primera persona del singular del presente de subjuntivo del verbo tener.
5. Primera persona del singular del pretérito imperfecto de subjuntivo del verbo tener.

RETAHÍLA, INTENTA RECORDARLA

 
En Pamplona había una plaza,
en la plaza una esquina,
en la esquina una casa,
en la casa una sala,
en la sala una mesa,
en la mesa una jaula,
en la jaula un loro,
en el loro una pata,
en la pata un hilo...
El hilo en la pata,
la pata en el loro,
el loro en la jaula,
la jaula en la mesa,
la mesa en la sala,
la sala en la casa,
la casa en la esquina,
la esquina en la plaza,
la plaza en Pamplona.

 

¿QUÉ SON? ¿SABES ALGUNO MÁS?


A la cama no te irás sin saber una cosa más.

A palabras necias, oídos sordos.

Cada maestrillo tiene su librillo.

Dos no discuten si uno no quiere.

El que la sigue la consigue.

La paciencia es la madre de la ciencia.

Querer es poder.

Sobre gustos no hay nada escrito.

PRONOMBRES

1.  sorprendéis                           
2.  vamos  
3.  aprendes  
4.  ordenas  
5.  elijo  
6.  pagamos  
7.  atrapa  
8.  lloran  
9.  repetís  
10. dicen  

DETERMINANTES

Aquella - La - el - muchos - nuestro - primer - primeros - qué - su - todas - tres - tu - una - unas    


1. humildad es virtud más bien rara.

2. Os lo aseguro:
las razones estaban a favor.

3. Los
pisos están desocupados.

4. Oye, Marisa, ¡
tarta tan estupenda nos ha preparado madre!

5. La cantante ha obtenido
éxitos en gira por América.

6.
alumna que está sentada al fondo ha sacado notas muy brillantes.

7. El atleta que practica
salto de longitud quedó en lugar.



AH, ¡ADIVINAS!


¿Qué cosa es,
que cuanto más intensa se hace
menos se ve?
 
 

Todas las palabras sé
y aunque todas las explique
nunca las pronunciaré.
 
 
Cruza los ríos,
también los mares,
vuela sin alas
a todas partes.
 
 
Termino cabeza arriba,
empiezo cabeza abajo,
y tan solo a preguntar
se limita mi trabajo.
 
 
Aunque diciendo mi nombre
des tú casi un estornudo,
hacha me tiene en su vientre
pero mi sonido es mudo.
 


jueves, 30 de mayo de 2013

GLOGSTER DE ARANTXA Y LAURA SORIANO



ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

1. Identifica los elementos de la comunicación en cada una de las siguientes situaciones:

a) Desde la ventanilla del tren, Juan dice adiós a sus padres que han ido a despedirlo.

Emisor:_______________________________________

Receptor:_____________________________________

Mensaje:______________________________________

Código:_______________________________________

Canal:________________________________________

Contexto:_____________________________________

b) María envía desde su casa un mensaje al móvil de Juan diciéndole: Te invito a mi cumpleaños.

Emisor:_______________________________________

Receptor:_____________________________________

Mensaje:______________________________________

Código:_______________________________________

Canal:________________________________________

Contexto:_____________________________________

c) En el instituto, Marta le manda una carta a Mónica para quedar a las 16:30.

Emisor:_______________________________________

Receptor:_____________________________________


Mensaje:______________________________________


Código:_______________________________________


Canal:________________________________________


Contexto:_____________________________________




EL APRENDIZ DE ESPÍA

- Jonás Berglund, hablando desde su nuevo puesto de observación al fondo de la quinta Selanderschen, junto a la carretera. ¡Escucha atentamente! Venía yo tan tranquilo, a pie, por el fondo de la finca, cuando, de pronto, he visto un coche aparcado en la parte próxima a la carretera, no lejos del portón del jardín. Es un Peugeot azul metalizado, diésel, modelo antiguo, matrícula CSL329. El coche está con el motor en marcha. Corto [...]
- Sí, oigo el motor. Corto
- Yo, Jonás Berglund, estoy escondido dentro de un espeso arbusto, a unos diez minutos del coche, y lo vigilo. Un hombre de aspecto misterioso está dentro. Aguardo instrucciones. Corto.

María Gripe, Los escarabajos vuelan al atardecer


2. Relaciona los elementos de las dos columnas y así identificarás los seis elementos de la comunicación que intervienen en el primer párrafo del texto anterior:

Emisor         la información sobre un coche
Receptor     la lengua que se utiliza
Mensaje      Jonás Berglund
Código        la persona que recibe el mensaje de Jonás
Canal           un lugar de la finca, cercano a la carretera
Situación      el aire


3. Redacta brevemente que ocurriría:

a) Si el receptor no conociera el funcionamiento del walkie-talkie.
b) Si el receptor no hablará el mismo idioma que Jonás.


4. Señala los elementos de la comunicación en las siguientes situaciones:

a) José Luis se levanta y da los buenos días a su madre.
b) José Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene examen de inglés.
c) José Luis va a la habitación de su hermana María y le dice: "Ya son las diez".
d) María llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente.

domingo, 12 de mayo de 2013

EL DIÁLOGO

- Hola, buenas tardes.

* Buenas tardes.

- Perdone, ¿ha llamado hace mucho el doctor?

* Pues la verdad es que no lo sé. He llegado hace tan solo cinco minutos.

- Vale, muchas gracias. Esperemos que no sea eterna la espera.

* Pues sí, porque la última vez vine a por dos recetas y estuve esperando dos horas y media.

- ¡Uf, qué barbaridad! Yo, si no me llaman en media hora, me iré. Tengo el coche mal aparcado.

* Pues fíjese, lo mío si que ha sido mala suerte. Mi coche me ha dejado tirado de camino, viniendo, y se lo ha tenido que llevar la grúa.

- La verdad es que es peor que lo mío, entonces.

* Ahora a esperar, a ver qué me dicen los del taller.

(Sale el doctor y llama)

* Sí, soy yo.

- ¡Qué bien, ha habido suerte!

* ¡Desde luego! Espero que no tarde mucho usted.

- Muchas gracias y que no sea nada lo de su coche.

* Ay, a ver si es verdad. Hasta luego.

- Adiós.

sábado, 30 de marzo de 2013

TAREA 3. SERÉ PINTOR

Había una vez un niño que se llamaba Giorgio y quería ser pintor. Todo el mundo se daba cuenta en seguida de ello porque, cuando alguien iba a verlo, inmediatamente le decía:

- Estate quieto. Voy a hacerte un retrato.

Y, efectivamente, con un trocito de carbón dibujaba en el suelo un garabato y después preguntaba, con el aire más satisfecho del mundo:

- ¿Verdad que se te parece?

Naturalmente no se parecía en nada, pero hay que tener presente que Giorgio tenía solamente cuatro años. Cuando cumplió cinco comenzó a dibujar con el instrumento formado por una barra de grafito dentro de un cilindro de madera, que se utiliza para escribir o dibujar y, al llegar a los seis, ya dibujaba con colores al pastel. Pero hay que decir la verdad: Giorgio no tenía mucha paciencia. Si a un dibujo no le encontraba inmediatamente parecido, lo dejaba todo y se iba a jugar. En fin, quería ser pintor, pero no le gustaba trabajar.

Un día, mientras se encontraba en un prado para dibujar unas plantas herbáceas muy abundantes en los sembrados, con flores formadas por muchos pétalos blancos y el centro amarillo recién abiertas, se le acercó un extraño personaje.

- Buenos días- dijo el Personaje-. Veo que dibujas muy bien.

- Sí, lo hago muy bien- respondió Giorgio-, pero estos colores no quieren hacer lo que yo deseo. No son obedientes. Hacen manchas, garabatos. Al final ya no se entiende nada. En vez de las margaritas, aparecen en el papel otras cosas, como molinos de viento y vehículos de dos ruedas que se mueven haciendo girar dos pedales con los pies y que giran gracias a un manillar.

El Personaje sonrió y dijo:

-Yo te daré un utensilio formado por un mango y un penacho de pelo o cerdas en su extremo, que se utiliza para pintar obediente, un pincel milagroso que pinta solo. Pero con una condición: deberás estudiar pintura cada día durante una hora. Después del estudio, el pincel se moverá solo y pintará lo que tú quieras.

El Personaje entregó a Giorgio un pincelito y se marchó. Al llegar a su casa, Giorgio se apresuró a probar el pincelito y se quedó boquiabierto al comprobar que el misterioso Personaje había dicho la verdad. Bastaba con poner delante del pincel una hoja muy fina hecha con pasta de fibra vegetal que se utiliza para escribir, imprimir y envolver entre muchos otros usos en blanco y decir: "Quiero pintar un paisaje con una nube roja y siete pinos verdes" para que, inmediatamente, el pincel se moviese arriba y abajo por el papel y, en el tiempo de contar hasta diez, el cuadro estaba acabado. Pero Giorgio no olvidaba el pacto con el Personaje y todos los días estudiaba dibujo durante una hora.

Así, gracias al pincelito milagroso, se hizo un pintor famoso. Sus cuadros llenaban los edificios en los que se guardan y se exponen al público objetos que tienen valor artístico, científico o cultural y eran muy admirados.

Un día Giorgio pensó:

- Ahora ya soy famoso, mi pincel me va de maravilla, ¿por qué tengo que seguir un estudio tan cansado?

Y dejó inmediatamente de estudiar. Aquella misma noche quiso pintar un cuadro con una masa de agua salada que cubre la mayor parte de la superficie de la Tierra borrascoso. Cogió el pincel, pero todo acabó allí. El pincel ya no se movía. Preso de cólera, Giorgio lo arrojó lejos y no consiguió encontrarlo. El pobre pintor lo buscó por todas partes. Compró centenares de pinceles y los usó uno tras otro, pero no había forma de encontrar uno que se moviera solo. Y, mientras tanto, nadie quería ya sus cuadros.

Sin embargo, Giorgio amaba realmente la pintura y una hermosa mañana volvió a pintar con pasión.

Era un trabajo duro, porque ya no tenía ningún pincel milagroso. Empleó varios meses. Pero al fin consiguió pintar un buen cuadro, cien veces mejor que los que había pintado con el pincel mágico. Entonces Giorgio comprendió que tampoco los otros cuadros se habían hecho solos, sino que el pincel los había pintado porque él había estudiado y trabajado todos los días. Comprendió que sin trabajo no se superan las dificultades ni se conquista la belleza. Aquella misma parte de tiempo que va desde que desaparece el sol hasta que sale de nuevo volvió a encontrar el pincel mágico, pero ya no le servía para nada: Giorgio se había convertido en un verdadero pintor.

Colgó el pincel en la pared y lo conservó como recuerdo.

Yo he estado una vez en su estudio y lo he visto: es un pincelito como otros muchos, como los que venden en todas las tiendas.

GIANNI RODARI
Cuentos largos como una sonrisa. Galera (fragmento)




jueves, 28 de febrero de 2013

TAREA 2

La luna llena brillaba, resplandeciente, sobre los tejados de París. Entre ellos, destacaba uno en especial. Aquel bonito edificio, presidido por una inmensa pirámide de cristal y situado a orillas del Sena. Ese mágico lugar, era donde el agente Roger se ganaba la vida. Roger era el encargado de la seguridad nocturna del Museo del Louvre, el museo más famoso de Italia y el más visitado del mundo.
Aquella noche todo parecía normal. Pero, sobre las cuatro y cuarto de la madrugada, Roger advirtió algo raro en sus monitores. La sala donde se encontraba La Gioconda, obra maestra de Miguel Ángel, aparecía a oscuras. Tras un fugaz parpadeo, la luz volvió. Roger no sabía si lo había soñado en una cabezada.
Al día siguiente, durante una visita, la directora del museo, Danielle, vio una extraña y minúscula mancha en la parte inferior del marco del cuadro.
- ¡Qué venga Jean Pierre!- dijo.
Apareció, ipso facto, un hombre enfundado en una reluciente bata blanca. Tras una meticulosa inspección, confirmó lo que el director había temido:
-Este cuadro no es el auténtico.
Esta frase terminó con un ruido en un lateral de la sala. A Dominique, el encargado de mantenimiento, se le había caído un puñado de tubos fluorescentes desde lo alto de una escalera, donde realizaba sus tareas. No habían pasado ni veinte minutos, cuando la policía ya había desplegado su dispositivo. Los inspectores René Blairet y Laure Soule estaban al mando. Tras una ronda de interrogatorios, el pobre Roger recordó aquel apagón que le alertó la pasada noche. Pocas deliberaciones les hicieron falta, a los cuatro inspectores, para señalar a Dominique como principal sospechoso ya que sólo él, junto con Roger y Danielle, tenían acceso a la sala. Pero, lo que realmente había sucedido...





MI FINAL (Arantxa)

Lo que, realmente, había sucedido fue que durante esa noche, dos ladrones entraron por una de las ventanas, descolgándose desde la azotea; cortaron, por un momento, la luz de la sala (de ahí el parpadeo que advirtió Roger) y, en cuestión de segundos, robaron el cuadro y colocaron uno falso en su lugar.






sábado, 9 de febrero de 2013

TAREA 1. ENTREVISTA.

  1. ¿Cuál es el deporte que más te gusta? ¿Cuándo lo practicas?
  2.  ¿A qué lugar del mundo, al que no hayas ido, te gustaría ir? ¿Por qué?
  3. ¿Cómo sería, para ti, la mejor fiesta de cumpleaños?
  4. Si te pudieras convertir en un animal, ¿en cuál sería? ¿por qué?
  5. ¿Qué te gustaría ser de mayor? ¿Por qué?


Hola, me llamo Paco y estoy encantado de ser tu alazarillado.
1 Mi deporte favorito es el baloncesto. El baloncesto es practicado por mí todos los sábados.
2 Me gustaría (mucho) viajar a Italia porque ese país me parece increíble.
3 Para mí sería perfecto bolera y luego burger king.
4 En camaleón (únicamente) por la habilidad de cambiar de piel no sé cómo lo hacen.
5 Me gustaría ser cocinero, me resulta muy entretenido el empleo.
Te agradecería que pusieras los comentarios anónimos

Aquí te dejo los deberes, adiós.
Paco 6d10



Mi deporte favorito es el hockey, lo practico dos veces a la semana.

Me gustaría ir a Francia porque estoy estudiando francés.

Me gustaría ir a un cumpleaños de lásers, es divertido porque parecen pistolas reales.

Me convertiría en un perro, porque son muy fieles.

Me gustaría ser bombero, porque rescatas a la gente y apagas los fuegos.

Y se me olvida mi nombre es Marcelo 5C09

miércoles, 6 de febrero de 2013

¡BIENVENID@S!

¡Hola!
Soy Arantxa, bienvenid@s a mi blog.
Espero que nos divirtamos y, sobre todo, que aprendamos mucho, gracias a esta interesante forma de comunicación que nos han proporcionado. Es importante que no os quedéis nunca con ninguna duda y preguntéis lo que haga falta. Si, además, queréis aportar alguna sugerencia, no dudéis en hacerlo.